Reinventar a imaginação

Você já pensou sobre como será o futuro no Planeta Terra?
Em trabalho realizado pela professora Charlene junto aos alunos do 3º 2, foi inserido certa dose de realismo à imaginação e o resultado podemos conferir abaixo...

Feira 2ª edição

E hoje aconteceu a 2ª edição da Feira Frutos da Agricultura Familiar em nossa escola.Contou novamente com a participação dos alunos do EMI,que trouxeram a diversidade de seus produtos para a venda.
Registramos aqui a presença dos alunos da Escola Maria Isabel de Lima Cubas,de Canoinhas,que fizeram uma visita técnica à feira na escola para esclarecerem dúvidas sobre o funcionamento.

Palestra Plantas Medicinais

A EEB. Estanislau Schumann  teve o prazer de proporcionar aos alunos do Ensino Médio Inovador uma experiência também inovadora: um dia todo de palestra com demonstrações de plantas medicinais,suas indicações e suas histórias que misturam crendices, lendas e comprovação científica.
O palestrante foi o sr. Alésio dos Passos dos Santos,(Florianópolis),renomado fitoterapeuta, conhecedor de ervas e plantas com os mais diversos fins,indicações e modos de aplicação,seja na forma de chás,tinturas,alimentação,banhos e benzimentos.
 Podemos resumir o evento como uma única e valiosa oportunidade de aprendizagem,onde o senso comum e o conhecimento científico caminharam de mãos dadas!

Belíssimos trabalhos!

Nas aulas de LPL com o Ensino Médio Inovador,o professor Adilson desenvolveu diversas atividades que despertassem nos alunos a valorização dos estudos em suas vidas,tanto no presente como no futuro.Uma estratégia utilizada foi a criação de frases de fácil memorização (slogan),que resumisse e transmitisse essa ideia para toda a escola,visto que o resultado foi divulgado em painéis montados em lugares de grande circulação dos alunos.
Confira abaixo alguns trabalhos que se destacaram entre os demais:

Senso Comum x Conhecimento Científico

Nas aulas de Biologia com o Ensino Médio Inovador a professora Rita levantou o seguinte tema:

" Articular o conhecimento que adquirimos através de nossos 

antepassados com o conhecimento científico".

Com entrevistas realizadas pelos alunos com os pais sobre atividades cotidianas desenvolvidas na propriedade e por meio de intervenção pedagógica cada item da entrevista recebeu fundamentação teórica.

Exemplo 01

Atividades cotidianas: “Colocar esterco nas covas para que as mudas se desenvolvam mais rápido.”

Conhecimento científico:Adubação orgânica (ciclo biogeoquímico).

Exemplo 02

Atividades cotidianas:"Quando a vaca cria ela esconde o terneiro. Para você encontrá-lo de um grito parecido com o grito do terneiro, ai a vaca vai correndo até ele, então é só você seguir a vaca.”
Conhecimento científico: Instinto de proteção.
Trabalhos com esse demonstram que o conhecimento significativo pode ser resultado de pesquisas entre senso comum e conhecimento científico.Também constatamos que mais interessante fica quando o assunto estudado faz parte da vida deles.

TRABALHO DE SOCIOLOGIA

Texto desenvolvida nas aulas de Sociologia-Professora Charlene

Mobilidade Humana

O trabalho existe para satisfazer nossas necessidades como as de alimento, vestimenta, abrigo, até os mais complexos, como as de lazer. É preciso deslocar-se para suprir todas essas necessidades?

A disponibilidade, o acesso rápido a informação são fatores em prol da movimentação nacional e internacional de turistas, o mesmo nos proporciona um impacto econômico e cultural devido o grande fluxo de migrantes espalhados por todo o mundo.

Com o trabalho flexibilizado pessoas estão deixando suas cidades em busca de melhores condições de vida, deslocando-se dos países em desenvolvimento como o Brasil para os desenvolvidos, como países da Europa como um todo e também não se esquecendo de Nova Iorque (EUA).

No entanto, é importante que haja uma grande visibilidade em relação à mobilidade humana, pois nem sempre acontece o esperado. Muitas pessoas, nos países a que chegam, vivem em situação difícil, em condições precárias. Enfrentam dificuldades de adaptação, preconceito racial, religioso e até mesmo cultural. Assim, cabe à pessoa escolher a opção de “voltar” de onde acreditava ser a realização de seus sonhos ou permanecer marginalizada. (MAIRA E VALÉRIA - 3°2 VESP)

PARABÉNS E OBRIGADO À TODOS!!!

COMPLETAMOS 10.000 VISUALIZAÇÕES NA MANHÃ DE HOJE!!!!

Palestra Plantas Medicinais

Inicío às 08 horas com palestra  e orientações práticas de identificação e uso de plantas medicinais.

Público alvo: Alunos do Ensino Médio Inovador,professores e pessoas da comunidade que tiverem interesse.

Palestrante: Alésio dos Passos Santos- Florianópolis

Faça sua inscrição gratuita na secretaria da escola ou pelo telefone 47- 3627-4230

Feira na escola...Sucesso Total!!!

Na manhã de hoje realizamos a 1ª Feira " Frutos da Agricultura Familiar" em nossa escola e podemos dizer com toda certeza: SUCESSO ABSOLUTO!
O evento contou com a participação dos alunos do Ensino Médio Inovador,onde trouxeram para a venda produtos que suas famílias produzem.
A feira foi declarada aberta pelo diretor da escola,onde juntamente com o prefeito municipal ressaltaram a importância da agricultura familiar para a produção de alimentos essenciais na mesa de todos.
A realização desta feira tem vários objetivos,mas podemos destacar:
- despertar os olhares do alunos para o potencial  que eles tem como representantes legítimos da agricultura familiar em nosso município;
-revelar fontes de rendas diversificadas na agricultura;
-valorizar a importância da produção de alimentos nas propriedades produtoras de tabaco;
- despertar o interesse de setores responsáveis do município, para a viabilização de um espaço para que os agricultores possam vender seus produtos.
A intenção da escola, alunos e pessoas que compraram na feira,é que o evento cresça e se repita quinzenalmente,visto o sucesso alcançado.
Abaixo você poderá acompanhar algumas fotos do evento   (obs: clique na foto para ampliar a imagem)

Pesquisa sobre escolaridade

Os alunos das 1ª séries do Ensino Médio Inovador leram textos nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura  em que foram levantadas algumas ideias sobre o papel da escola na sociedade atual, a importância da mesma e alguns dados estatísticos sobre a educação em nosso país e estado. Após leituras e debates, os alunos buscaram em cada família dados sobre o grau de escolaridade dos pais e irmãos e fizeram gráficos representando os dados pesquisados.
Como conclusão, os alunos relataram depoimentos de como era a escola dos pais deles e o porquê do baixo nível de escolaridade. Também enfocaram as inúmeras oportunidades para estudar atualmente,  sobretudo a importância dos estudos para um futuro melhor. Escreveram também textos sobre o que é a escola para eles, o que ela representa  e a relação escola-futuro, conforme fragmentos a seguir:
(...) A escola é um espaço educacional. O começo de uma carreira, um sonhar diferente, um objetivo comum. Na minha escola, cada cantinho foi construído para nos ajudar. Nela tem salas bem estruturadas, auditório, recreio coberto, laboratórios de Química e Biologia, biblioteca, sala de informática e quadra de esportes. (Luana Aparecida Adamczeski – 1ª série 3 –EMI)
(...) A escola representa o futuro de milhares de pessoas porque tudo o que aprenderem levarão para a vida... é uma herança que ninguém consegue tirar de nós. (Sedival Soares Lourenço – 1ª série 1 – EMI)
(...) O meu futuro e de todos depende da escola. Ela é essencial para a nossa vida. Se eu não estudar, tudo ficará mais difícil. A escola é imprescindível para um futuro melhor. (Taiara Carlos de Castro – 1ª série 3 – EMI)

  Parabéns ao professor Adilson pelo trabalho desenvolvido e segue abaixo as imagens de alguns gráficos com o resultado da pesquisa:  obs: clique na foto para ampliar a imagem